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Evaluación de los Aprendizajes en ambientes virtuales

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  LA EVALUACIÓN DE LOS APRENDIZAJES EN ENTORNOS VIRTUALES                La Evaluación de los Aprendizajes tal como lo expresa Álvarez Méndez (1996) no es un apéndice de la enseñanza ni del aprendizaje, es la parte de la enseñanza y el aprendizaje.       Existen tres tipos de evaluación: 1)  Evaluación inicial o diagnóstica. 2)  Evaluación de proceso o formativa. 3)  Evaluación final, de cierre o sumativa.       Se parte de la premisa de que se evalúa al estudiante siendo la evaluación en sí misma una expresión de la tarea del docente - tutor virtual, del diseño del curso, nos habla de la efectividad de los métodos escogidos, del acierto en los materiales, de la oportunidad de las propuestas, de la motivación lograda en el proceso de aprendizaje.     La evaluación será un reflejo del desempeño del profesor - tutor.            EL ERROR COMO SITUACIÓN DE APREN...

El estudiante en el ámbito virtual

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  El estudiante en el ámbito virtual. Entrevista a estudiantes universitarios En el contexto actual en el que nos encontramos actualmente producto de la contingencia y confinamiento provocados por el Coronavirus (COVID -19) los sistemas educativos nacionales y mundiales han tenido que replantear y reformular sus ofertas de enseñanza y aprendizaje a todo nivel incluso cambiando los roles de sus principales actores sociales: el docente o facilitador y el educando o aprendiente quien construye su propio conocimiento producto de las interacciones en entornos virtuales de aprendizaje con su facilitador , por ello la metodología en la dinámica de enseñar y aprender distan mucho de la presencialidad que por décadas había reinado en los diferentes sistemas educativos, ahora se habla de una nueva "normalidad" de distintas formas de aprender, del surgimiento de escenarios educativos diversos y complejos, de formas de transferir y almacenar la información para ser aprovechada en la cons...